好樣的！同學&國文老師（PLUS進化版）

早上寫完上一篇《好樣的！同學》就到學校去了，

9點繳交電腦軟體應用乙級期末作業後，

10點接著考通識必修(國文)。



Part 1. 好樣的！同學



早上將自己的電子檔透過隨身碟或是區域網路，

傳送至老師的電腦後，

依序排隊繳交列印出來的檔案並簽到。



完成檔案後，

我也跟大家一樣依序排隊繳交紙本作業，

排到一半時，

突然那位從南花蓮（玉里）鄉下來的沈姓同學，

迅雷不及掩耳假意搭住我前面的同學，

光明正大藉故插隊進來，

（我跟前方同學距離很近喔！）



哇～幹X娘勒！

自從上週謝師宴的災民事件後，

又再度給我搞這招！

真不知丟臉耶！

該不會跟陳水扁一樣：「禮義廉恥」都不知道該怎麼寫啊！



標準的「鄉民」！

家庭教育果然很"成功"！

可能他父母忙著賣「超營養老雞排」沒空管他吧？！



我又開始同情他了，

悲憫心不禁油然而生...

真是佛心來的！



好樣的！同學...(shit!!)



延伸閱讀：《 [美食] 闔家歡餐廳...與難民般的謝師宴 》



Part 2. 好樣的！國文老師



打從本學期一開始，

國文老師用的可是他經挑細選的影印版課本，

打開一看...

還真不是什麼唐詩宋詞...

每一篇現代散文帶有濃厚的「政治味」。



裡頭文章幾乎都是闡述戒嚴時期的故事，

（例如：《從前從前有個浦島太郎》）

或是關於本省籍與外省籍在那個時代所交織出的尷尬情感...

（例如：《父親》）

裡頭交織著日文與瞎拼的臺語文。



今天考試中，

第一題題目中，

竟然要我們寫出種族間的衝突，以及土地認同問題。（父親）

老師還稍加闡述自己的看法，

什麼故事中的「中國父親」與「臺灣母親」的土地、國家認同啊...巴拉巴拉的...

同學跟我的反應都一樣很傻眼，

老師擺明就是要把他的政治傾向逼我們接受啊！

跟他「理念相同」分數肯定High到不行，

「理念不同」...對不起，分數一定Low到不行！

（上回期中考即有惡例！本人闡述理念較中性，但只能得到60幾分...）



霎那...

我們猶如置身於民進黨中央黨部，

好似參加「入黨思想改造」測驗...



老師在課堂上甚至是選用的教材，

應該要保持公正客觀的立場，

而不是以陳倉暗渡的方式來對同學們「洗腦」！



課堂上，

該老師亦以暗示的方式來對同學洗腦，

尤其以上回總統大選最為嚴重，

同學當然是覺得非常反感！

（尤其我們兩班百分之百都是另一政黨候選人的支持者）



每個人都有所喜好的支持對象，

但是工作時必須得保持中立立場，

尤其當身份是「夫子」時，

更應嚴守本分！



國文老師！你真是好樣的！